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Avec l’adoption du nouveau programme européen d’innovation en 2022, la Commission européenne place l’Europe à l’avant-poste de la nouvelle vague mondiale d’innovation et d’entrepreneuriat dans la deeptech.

«Le nouveau programme d’innovation européen permettra aux innovateurs, aux jeunes entreprises et aux entreprises en expansion, tous porteurs de projets innovants, de devenir des leaders mondiaux de l’innovation. Pendant plus d’un an, nous avons consulté les parties prenantes: responsables d’écosystèmes de l’innovation, start-up, licornes, femmes fondatrices, femmes actives dans le capital-risque, universités, entreprises, etc. Ensemble, nous allons hisser l’Europe au rang de premier créateur mondial d’innovations et de start-up deeptech», a déclaré Mariya Gabriel, Commissaire européenne à l’innovation, la recherche, la culture, l’éducation et la jeunesse.

L’éducation est à l’avant-garde de cette puissance européenne, où les innovateurs de demain, autrement dit les élèves, se préparent à entrer sur un marché du travail hautement concurrentiel. Il est donc vital que les enseignants explorent le spectre complet des composantes de l’innovation, comme la résilience, l’identification précoce des besoins d’apprentissage, l’organisation dynamique de l’apprentissage en groupe, les recommandations de ressources éducatives, et le soutien concernant l’orientation des élèves.

L’éducation est essentielle pour la planification, l’élaboration et le déploiement de méthodes d’enseignement novatrices, ainsi que pour la mise en valeur des talents. Elle joue également un rôle clé dans le développement, la diffusion et la réalisation du potentiel de connaissance et d’innovation.

L’innovation présente plusieurs facettes, même s’il est difficile de le mesurer. Voici quelques exemples d’innovation dont eTwinning fera la promotion au cours de l’année 2023.

• Innovation sociale dans les établissements scolaires: création d’espaces pour permettre aux élèves de proposer des suggestions d’adaptation dans les établissements scolaires, ce qui offre plus de poids à l’expression et aux idées des élèves, et favorise l’intégration de leurs priorités et de leurs besoins. 
• Bien-être mental et émotionnel dans les établissements scolaires: diminution de la pression suscitée par un programme scolaire strict, et augmentation de l’importance des liens communautaires, du bien-être des élèves et des enseignants, et d’une approche créative centrée sur l’apprenant et reposant sur les compétences (dans l’idéal, une approche compatible avec le cadre européen LifeComp).  
• Innovation éducative: retour à la méthode socratique, création et soutien apporté aux élèves afin qu’ils développent leurs propres opinions, apprennent à parler en public, agissent et imaginent leur avenir. Les établissements scolaires devraient aider les élèves à développer un esprit critique et à exprimer leur créativité. Cela ne nécessite pas d’outils numériques, mais du temps pour discuter et réfléchir. 
• Relations avec les organisations locales: la mise en place d’activités avec des organisations locales peut apporter de belles opportunités et des expériences pédagogiques intéressantes aux élèves.
• L’engagement dans l’innovation et les thèmes clés de l’innovation (par exemple, intelligence artificielle et réalité virtuelle), mais aussi dans les questions éthiques sur l’intelligence artificielle et l’utilisation des données au sein de l’enseignement et de l’apprentissage, peut être intégré dans le plan d’action en matière d’éducation numérique. 

D’ici à la fin de l’année 2023, la communauté eTwinning devrait être parfaitement consciente que l’innovation va bien plus loin que l’utilisation des technologies en classe, et qu’elle inclut aussi la créativité, la pensée analytique, les compétences de résolution de problèmes, et la collaboration.

Une nouvelle année et de nouveaux horizons s’offrent à nous – eTwinneurs, tirez-en le meilleur parti! Faites preuve de créativité avec eTwinning!