Un projet co-élaboré

Prenez du temps pour échanger avec votre partenaire car c'est l'étape clé du projet : vous posez ensemble les fondations du projet. Si l'organisation du projet ne tient pas compte des besoins et contraintes de chaque partenaire, il aura moins de chances d'aboutir. Rencontrez-vous par visioconférence pour élaborer le projet (SkypeSignal...) et pour faire connaissance et discuter du projet. Préparez celui-ci à l'aide des outils de votre choix : mails, outils d'eTwinning Live, documents partagés (OneDriveDropbox). Mettez-vous d'accord sur le calendrier des échanges, le déroulement de chaque activité, la ou les productions finales, les modalités de travail entre les élèves.

Voir "Avoir une idée de projet" et des exemples de projets eTwinning

Questions à aborder avec votre partenaire

  • Qu’attendez-vous du projet ?
  • A quelle fréquence les classes vont-elles échanger et travailler sur le projet ?
  • A quelle fréquence allez-vous communiquer avec votre partenaire et comment ?
  • Combien de temps par semaine ou par mois pouvez-vous consacrer au projet en classe ?
  • Y-a-t-il des périodes durant lesquelles vous serez indisponible (examens, vacances, etc.) ?
  • Quelles seront les langues de communication ? Si vous échangez avec des locuteurs natifs, comment organiser les échanges pour que les deux classes y trouvent leur compte ?
  • Quelle production finale visez-vous ?
  • Quelle 1ère activité envisagez-vous de proposer aux élèves pour qu'ils fassent connaissance ? Voir des propositions de premières activités dans "Démarrer le projet avec les élèves" sur ce site.

C’est un projet international donc interculturel. En plus de vos méthodes personnelles de travail, vous avez des cultures professionnelles différentes. Il est donc essentiel de communiquer régulièrement pour éviter des malentendus.

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