Elaborer le projet à plusieurs

Un projet co-élaboré

Planifier un projet eTwinning en collaboration avec vos partenaires est une étape cruciale pour assurer son succès. 

Voici quelques conseils pour planifier votre projet avec vos partenaires  :

1. Établir une vision commune

• Discuter des objectifs : Organisez une réunion (en ligne ou par écrit) pour définir les objectifs pédagogiques et les compétences à développer.
• Choisir un thème : Identifiez un sujet qui intéresse les élèves et qui correspond aux programmes scolaires des partenaires.
• Échanger sur les attentes : Clarifiez les rôles de chacun, les contributions attendues et le niveau d’implication de chaque partie, en fonction de ses disponibilités, et de ses capacités.

2. Concevoir le projet

• Définir les grandes étapes : Divisez le projet en grandes phases (quelles activités brise-glace envisagez-vous pour permettre à vos élèves et aux enseignants de faire connaissance ? activités principales, production finale, évaluation, dissémination).
• Proposer des activités collaboratives : Intégrez des tâches où les élèves doivent travailler ensemble (création de contenu, recherches partagées, discussions).
• Prévoir une production finale : Décidez du produit final (ex. : e-book, vidéo, exposition virtuelle) et des outils à utiliser pour le réaliser.

3. Établir un calendrier

• Planifier les échéances : Fixez des dates réalistes pour chaque étape du projet.
• Prévoir des points de suivi : Organisez des bilans réguliers avec les partenaires pour ajuster le projet si nécessaire.
• Adapter aux emplois du temps : Prenez en compte les calendriers scolaires des différents pays participants. Mettez-vous d’accord sur la fréquence à laquelle les classes pourront collaborer ensemble…

4. Définir les outils et moyens

• Utiliser la plateforme eTwinning : Exploitez les outils comme le TwinSpace pour la communication, le partage de ressources et la collaboration.
• Choisir des outils complémentaires : Par exemple, la suite La Digitale (DigiPad, DigiCalc…), Canva, Wooclap… pour enrichir les activités.
• Former les partenaires si besoin, selon votre degré de familiarité avec la plateforme : Préparez des tutoriels ou guides pour faciliter l’utilisation des outils si besoin, ou se référer aux tutoriels de la chaîne YouTube eTwinning France, ou les enregistrements de nos formations en ligne.
• Définir la/les langue(s) du projet : Un projet eTwinning peut être réalisé dans une seule langue, ou dans plusieurs langues. 

5. Assurer une communication fluide

• Créer des canaux de communication : décidez par quel(s) biais vous allez échanger : vos mails personnels, et/ou le « Teacher Bulletin » dans le TwinSpace, et/ou un groupe WhatsApp/Signal....
• Encourager les échanges entre élèves : Créez des forums dans le TwinSpace pour les élèves, des vidéoconférences ou chats pour favoriser les interactions entre eux.

6. Impliquer les élèves dès le départ

• Co-construire certaines activités : Laissez les élèves proposer des idées ou des thématiques. Ils sont d’excellentes sources d’inspiration très souvent !  
• Encourager les initiatives : Responsabilisez-les en leur confiant des rôles (journaliste, graphiste, présentateur, etc.). Mener un projet eTwinning est l’occasion rêvée de mettre en valeur tous les élèves, y compris ceux en difficulté. 

7. Suivre et évaluer le projet

• Mesurer l’avancement : Utilisez des tableaux ou outils de suivi pour suivre les progrès des tâches (Trello par exemple…)
• Évaluer les résultats : Organisez une évaluation collective avec les élèves et les partenaires en fin de projet pour identifier les points forts et les axes d’amélioration pour vos futurs projets eTwinning.

8. Valoriser le projet (dissémination)

• Partager les résultats : Présentez le projet au sein des établissements scolaires (newsletter de l’établissement, ou sur son site internet) ou en dehors (site internet académique, article dans la presse locale…), lors d’événements (stand eTwinning lors des portes ouvertes de l’établissement…) ou sur les réseaux sociaux.
• Postuler au Label de Qualité National eTwinning et obtenir d’autres reconnaissances : Recherchez une reconnaissance pour motiver les participants ! Un Label constitue la cerise sur le gâteau ! Pourquoi s’en priver ? 

Une bonne planification assure que toutes les parties sont alignées, ce qui rend le projet plus fluide, motivant et enrichissant pour les élèves et les enseignants.