Du 14 au 25 mars 2026, la Semaine des mathématiques invite élèves et enseignants à explorer le thème « Égalités ». Une occasion idéale pour découvrir de nouvelles approches pédagogiques et donner une dimension européenne aux apprentissages grâce à eTwinning, mais pas seulement ! Webinaire, projet inspirant et ressources pédagogiques : plusieurs pistes pour intégrer les mathématiques dans des projets collaboratifs.

Le thème « Égalités » permet notamment :

- d’aborder les mathématiques comme une discipline qui structure la pensée rationnelle et permet d’analyser les situations d’équité ou de biais ;

- de mettre en lumière l’égalité des chances dans l’accès aux savoirs scientifiques, notamment la mixité sociale et la parité filles-garçons dans les parcours scientifiques ;

- de réfléchir aux valeurs d’égalité dans notre société, qu’il s’agisse d’égalité sociale, d’égalité face aux défis environnementaux ou numériques.

👉 En savoir plus sur la Semaine des mathématiques sur le site du Ministère de l'Education Nationale
 

Enseigner les mathématiques autrement : le webinaire eTwinning

À l’occasion de cette semaine thématique, eTwinning propose un webinaire dédié à l’enseignement des mathématiques dans des projets d’ouverture à l’international.

Lors de cette rencontre, des enseignantes de maternelle, élémentaire, collège et lycée partageront leurs expériences de projets eTwinning intégrant les mathématiques. Elles expliqueront comment leurs élèves ont travaillé avec des partenaires européens autour d’activités collaboratives et créatives.

Le webinaire sera également l’occasion de découvrir ou redécouvrir les possibilités offertes par eTwinning pour construire des projets pédagogiques internationaux, quel que soit le niveau de classe.

👉 S’inscrire au webinaire


Un projet mathématiques eTwinning incontournable 

Un exemple inspirant de projet est Mathematical Board Game, dans lequel des élèves européens ont conçu ensemble des jeux de société mathématiques.
En combinant réflexion, créativité et coopération, ce projet a permis de travailler des notions mathématiques de manière ludique tout en développant les compétences collaboratives des élèves.
Le projet vise à renforcer l’appropriation des contenus du programme de mathématiques tout en établissant des liens avec d’autres disciplines et des thématiques transversales. À travers la conception, l’adaptation et l’analyse des jeux, les élèves mobilisent leurs connaissances, innovent et réfléchissent aux stratégies de jeu. 

Il a d’ailleurs été récompensé par des labels de qualité eTwinning ainsi qu’un prix au concours national eTwinning.

👉 Découvrir le projet ici
 

Autres ressources et inspirations pour enseigner les mathématiques

Plusieurs ressources peuvent également accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques.

La plateforme européenne pour l’enseignement scolaire propose par exemple un tutoriel consacré à l’approche Montessori des mathématiques, qui invite les élèves à découvrir les concepts mathématiques par la manipulation et l’exploration. Cette approche met l’accent sur la compréhension des quantités et de l’ordre avant l’apprentissage formel des nombres, afin de développer la confiance, la concentration et les capacités de raisonnement des élèves.

👉 Découvrir le tutoriel eTwinning Europe
 

Du côté de Réseau Canopé, les enseignants peuvent également approfondir leurs pratiques avec le parcours Magistère « Donner du sens à diviser », en lien avec la série vidéo « Le sens de la division » des Fondamentaux. Cette formation propose de comprendre les différentes situations de division, d’identifier les difficultés rencontrées par les élèves et de construire des progressions pédagogiques adaptées.

👉 Découvrir le parcours Réseau Canopé 
 

Faire des mathématiques un terrain de collaboration :
Qu’il s’agisse de projets eTwinning, de ressources pédagogiques ou de nouvelles approches didactiques, la Semaine des mathématiques est une invitation à renouveler les pratiques et à montrer aux élèves que les mathématiques sont aussi un langage universel qui peut se partager et se construire à plusieurs, y compris à l’échelle européenne.Avec eTwinning, les enseignants peuvent ainsi transformer les mathématiques en expériences collaboratives et interculturelles, où les élèves apprennent à raisonner, à coopérer et à résoudre des problèmes ensemble.

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