Plus qu’une simple réunion, cet événement est un temps stratégique où se dessinent les orientations de l’action eTwinning en France.
Être Corac : un rôle clé au cœur du réseau eTwinning
Être correspondant académique eTwinning, c’est endosser une double mission : porter la dynamique européenne dans chaque académie et accompagner les enseignants dans leurs projets. Les Coracs sont à la fois relais, formateurs et animateurs. Ils conçoivent des formations adaptées, soutiennent l’usage pédagogique du numérique, valorisent les projets labellisés et participent à l’innovation éducative.
Responsables de la coordination académique d’eTwinning, ils assurent aussi le lien avec les acteurs institutionnels : DAREIC, inspecteurs, conseillers pédagogiques, chefs d’établissement. Ils doivent ainsi concilier les besoins locaux avec les orientations nationales et européennes.
Mutualiser, innover, questionner l’IA : les grands chantiers de 2025
Au fil des interventions et des ateliers, plusieurs enjeux majeurs ont été discutés :
- Mutualiser les offres de formation : travailler collectivement à harmoniser et enrichir les dispositifs proposés aux enseignants.
- Valoriser la qualité : renforcer la reconnaissance des projets par les labels de qualité et clarifier le rôle des ambassadeurs.
- Explorer l’intelligence artificielle : réfléchir aux usages pertinents de l’IA dans les projets eTwinning et dans la formation des enseignants. Comment accompagner son usage responsable et innovant ?
Les échanges ont permis de partager des pratiques concrètes et d’identifier de nouvelles pistes pour transformer ces défis en leviers pour l’éducation.
Un réseau en mouvement
Au-delà des plénières et des ateliers, le séminaire a confirmé la valeur d’un réseau actif et solidaire. Ce collectif joue un rôle central dans le déploiement d’eTwinning en France, en faisant progresser la coopération européenne au sein des établissements scolaires.
Le Bureau national eTwinning France remercie l’ensemble des Coracs pour leur participation et leur engagement dans cette dynamique commune.
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