Programme

Objectif(s) :

• Identifier un dispositif pédagogique pour travailler les compétences EDD 
• S'approprier la démarche de projet eTwinning pour encourager le pouvoir d’agir des élèves

Contenu :

Des lycéens français et espagnols ont analysé leur impact sur leur environnement scolaire dans le cadre d’un projet eTwinning. Ils ont ensuite choisi de réaliser des « nudges », ces “coups de pouce visuels” qui permettent de modifier les habitudes.

Le webinaire proposé se décompose en plusieurs temps :

1.   Présentation succincte du dispositif d’échange à distance eTwinning

2.   Présentation du concept de « nudges » pour l’environnement et liens avec les compétences en Éducation au Développement Durable (EDD);

3.   Partage d’expériences autour du projet eTwinning intitulé « Nous sommes tous écollègues », distingué par un label de qualité national eTwinning. Les enseignantes expliquent successivement :

• le potentiel pédagogique du projet : apprendre à apprendre, agir en citoyen, résoudre des problèmes...;
• les dimensions internationales et interdisciplinaires de l’enjeu climatique ;
• l’ancrage dans l’établissement scolaire comme un facteur de motivation pour les élèves et les équipes éducatives. 

4.   Pistes pour aller plus loin dans l’éducation au changement climatique : l’Office for Climate Education (OCE) échange avec les enseignantes sur l’activité réalisée et propose des pistes complémentaires.

Informations supplémentaires

• À distance
• Durée : 1h30

Dates (1)

• Le lundi 3 juin 2024 - À distance