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Le pouvoir de l'ADN

Armand Sananes, enseignant d’espagnol, et Frédéric Armand, enseignant de SVT (Académie de Créteil)

Ce projet a reçu le Label Qualité eTwinning

Résumé

Projet bi-disciplinaire biologie et espagnol. Après avoir échangé des articles de journaux montrant des utilisations de l'ADN, les élèves s’initient au travail collaboratif à distance en créant un blog pour partager leurs travaux. Armand Sananes, professeur d’espagnol, et Frédéric Armand, professeur de SVT, au Lycée d'Arsonval, Académie de Créteil vous présentent brièvement le projet "Le pouvoir de l'ADN".

Déroulement du projet

Décembre : présentation des élèves partenaires par échanges de fichiers (format PDF) par voie électronique.

Janvier - février : dans chaque classe, les élèves analysent les articles proposés par les professeurs, en font des résumés, et les mettent en ligne sur le blog.

Mars - avril : écriture de commentaires sur les articles et conception de nuages de mots (tags) avec le logiciel Wordle (www.wordle.net/create).

TICE utilisées pour le projet :

• Création d'un blog (http://dna-power.over-blog.com/) : les textes (des résumés d’articles, la présentation du lexique spécifique, des commentaires et résumés scientifiques) sont élaborés et mis en ligne sur le blog, entièrement par les élèves.
• Logiciel de traitement de texte
• Moteur de recherche
• Logiciel de traitement d'images
• Réseau de l'établissement