La communauté pour les écoles d'Europe

Bravo !

• Vous avez trouvé un / des partenaires ;
• Vous avez élaboré avec votre / vos partenaires le projet en commun, établi un planning ou au moins défini le dispositif pédagogique de base de votre projet (thème, production finale, activités principales, durée, rythme de travail) ;
• Vous avez démarré le projet avec les élèves et activité/s de prise de contact entre élèves pour faire connaissance ;
• C’est maintenant l’étape du développement du projet avec tous ses acteurs, élèves et professeurs partenaires.

Conseils pour cette étape

Organisez votre menu des activités : choisissez l’organisation qui convient le mieux ; par exemple : ordre chronologique des activités, type d’activités, sous-groupes élèves, etc.

N.B. Les pages d’activités sont en ordre chronologique ; il n’est pas possible de changer l’ordre une fois les activités créées.

Tenez un Journal de bord avec votre / vos partenaires, par exemple en ouvrant un blog dans l’espace « Salle des profs » du Twinspace ou en utilisant le « journal de projet » accessible depuis votre tableau de bord (dans l’onglet « Projets »). Il vous permettra :

• D’avoir des traces écrites des activités que vous avez décidé de mettre en œuvre (et ainsi d'éviter les malentendus) ;
• D’échanger avec votre partenaire, même très rapidement sous forme de notes, la manière dont s’est passé la réalisation de chaque activité (points positifs, points négatifs, résultats, idées nouvelles, etc.) ;
• De constituer un matériel pour pouvoir mutualiser plus largement vos pratiques à la fin du projet.

Faites le point régulièrement avec votre partenaire, dans l’espace « Salle des profs », par visioconférence, téléphone, mail, sur le blog-journal de bord, lors d'une séance chat, etc.

C’est angoissant d’être sans nouvelles de sa/son partenaire ! Conseil : Fixez des « rendez-vous » réguliers avec votre partenaire (mél, téléphone, visioconférence) pour faire le point, même s’il n’y a pas eu de changement depuis votre dernier échange. Cela permet de savoir où en est votre partenaire, échanger vos impressions/idées/difficultés du déroulement du projet en classe. Vous pourrez aussi modifier le calendrier si nécessaire.

Contactez le Bureau d’assistance national ou votre correspondant académique si vous rencontrez des difficultés ou éprouvez le besoin d’avoir un avis extérieur ; n’hésitez pas à nous solliciter !