La communauté pour les écoles d'Europe

Evidemment vous savez quels objectifs vous visez en proposant à vos élèves de réaliser un projet, mais il est important de les mettre au clair pour pouvoir les expliciter à votre / vos partenaires, en vous posant les questions suivantes :

Qu’est-ce que ce projet doit apporter à mes élèves ? À moi-même ? À mon établissement ? Comment classer mes objectifs ?

Nous vous suggérons de distinguer :

• les objectifs éducatifs : par exemple, relatifs à l’éducation au respect de l’Autre, aux valeurs démocratiques, à la citoyenneté européenne, au développement et à la solidarité, etc. ;
• les objectifs pédagogiques : par exemple, relatifs aux compétences d’apprentissage, d’autonomie, de responsabilisation, de coopération, de négociation, de prises d’initiatives, aux compétences interculturelles, interdisciplinaires, etc. ;
• les objectifs didactiques : construction de compétences et acquisition de connaissances dans telle discipline, etc.

Ce découpage typologique des objectifs n’est pas le seul utilisable, mais il est ici proposé à titre indicatif. Vous pouvez vous appuyer sur cet outil méthodologique : L'ARBRE DES OBJECTIFS

Les 5 questions

1. Pourquoi mener un projet ?

2. Quels sont les objectifs ?

3. Quel type de projet ?

4. Quelle durée de projet ?

5. Quels outils ?